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El Ensayo (página 2)



Partes: 1, 2

4.       Síntesis:
es el paso más importante, que consiste en expresar las
ideas de los autores con las palabras de uno mismo, utilizando su
propio estilo.

5.       Comentario: es
la aportación personal,
acompañada de reflexiones, criticas, comentarios y
propuestas.

Estructura del
ensayo

Portada: presentar datos de
título, autor, institución, ciudad y
fecha,
de acuerdo a las normas de la
universidad.

Introducción: es el 10% del
ensayo y
abarca más o menos media hoja; el ensayista expresa el
objetivo,
argumenta por qué lo escogió como tema y por
qué lo elaboró e indica su contenido, o sea de que
se trata. (Barbosa, s/f)

Desarrollo: constituye el 80% del
ensayo; abarca generalmente entre 2 y 3 páginas. En esta
parte va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura
interna: 60% de síntesis,
20% de resumen y 20% de comentario, contiene la exposición
y análisis, se plantean ideas propias y se
sustenta con información de las fuentes
necesarias: libros,
revistas, internet, entrevistas y
otras; por lo cual admite un máximo de 2 citas textuales
entre comillas, en letras cursiva y cuidando de colocar la
referencia en el aparte externo o bibliografía, donde se
reportan éstas y las fuentes en las que se
fundamentó el ensayo,
presentadas de acuerdo a las normas de la universidad.

Conclusiones: corresponde al otro 10%
del ensayo, alrededor de media página, en 1 ó 2
párrafos, el autor expresa el alcance de lo expuesto, la
relevancia del tema, importancia, beneficios y hasta
recomendación de líneas de análisis para
posteriores escritos.

Bibliografía: corresponde un
aparte de las 3 o 4 páginas esenciales del ensayo; permite
indicar las referencias de las citas textuales y de las fuentes
consultadas (bibliográficas o electrónicas) que
sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o
críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas,
materiales
digitalizados, entrevistas, programas de
televisión, videos, etc.

Referencias

Álvarez, L. (2007). Estrategias para el
mejoramiento de la enseñanza de la redacción.
Caracas: UPEL.

Barboza, E. (s/f). El ensayo. Herramienta pedagógica
del pensamiento.
UIS: Corporación Educativa.

Carrera, L. Vásquez, M y Díaz, M (2006).
Técnicas de redacción e investigación documental. Caracas:
Tanapo

.

http://sedesur.uanarino.edu.co/Ëœidiomas/el_ensayo.html

 

 

 

 

 

Autor:

Ysmery Pérez de Melo

2008

Partes: 1, 2
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